{"id":12,"date":"2013-05-31T11:57:37","date_gmt":"2013-05-31T11:57:37","guid":{"rendered":"http:\/\/zephyr.us-themes.com\/pages\/about\/"},"modified":"2021-06-07T18:03:11","modified_gmt":"2021-06-07T23:03:11","slug":"about","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/champagnat.edu.co\/about\/","title":{"rendered":"Historia"},"content":{"rendered":"
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BREVE RESE\u00d1A HIST\u00d3RICA DEL G\u00c9NESIS DE LA OBRA MARISTA MUNDIAL <\/strong><\/h6>\n
El 2 de enero de 1817 Marcelino reuni\u00f3 a sus dos primeros disc\u00edpulos, pronto le siguieron otros. La Valla se convirti\u00f3 as\u00ed en la cuna de Los Hermanos Maristas. De esta manera, comenzaba una maravillosa aventura educativa y espiritual en medio de la pobreza humana, con la confianza puesta en Dios y Mar\u00eda. Los primeros hermanos eran j\u00f3venes campesinos, la mayor\u00eda entre los 15 y 18 a\u00f1os de edad, m\u00e1s habituados a las arduas tareas del campo que a la meditaci\u00f3n, la reflexi\u00f3n intelectual y el trabajo con ni\u00f1os y j\u00f3venes. Marcelino transmiti\u00f3 a estos muchachos su entusiasmo apost\u00f3lico y educativo. Vivi\u00f3 entre ellos, como uno m\u00e1s. Les ense\u00f1\u00f3 a leer, a escribir, a contar, a rezar y vivir el evangelio cada d\u00eda, llegando a ser maestros y educadores religiosos. Pronto los envi\u00f3 a los caser\u00edos m\u00e1s apartados de la parroquia para que ense\u00f1aran a los ni\u00f1os y tambi\u00e9n, a veces, a los adultos, los rudimentos de la religi\u00f3n y las primeras nociones de lectura y escritura. Entre 1817 y 1824, organiz\u00f3 una escuela primaria en La Valla, y la utiliz\u00f3 simult\u00e1neamente como \u00e1mbito de formaci\u00f3n de educadores, en el que los hermanos j\u00f3venes realizaban sus pr\u00e1cticas de ense\u00f1anza. En el transcurso de 1824 y 1825, la peque\u00f1a comunidad creci\u00f3 y Marcelino tuvo que construir una casa de formaci\u00f3n amplia, en un valle pr\u00f3ximo a la ciudad de Saint-Chamond. Le dio el nombre de Nuestra Se\u00f1ora del Hermitage, y esta casa vino a ser para los hermanos, al mismo tiempo, monasterio y centro de formaci\u00f3n de educadores. En la medida de las posibilidades y de acuerdo con las exigencias legales, Marcelino ofreci\u00f3 a sus disc\u00edpulos formaci\u00f3n humana y espiritual inicial y continua, prestando especial atenci\u00f3n a su perfeccionamiento intelectual y pedag\u00f3gico. El Hermitage, por lo tanto, puede ser considerado como el crisol de la pedagog\u00eda marista. Con el tiempo llegar\u00eda a ser progresivamente el centro de una red de escuelas primarias, cada vez m\u00e1s numerosas y mejor organizadas. La primera edici\u00f3n impresa de La regla de vida de los hermanos de Mar\u00eda (1837) organizaba simult\u00e1neamente la vida religiosa comunitaria y la vida de trabajo en las escuelas. El Hermitage fue tambi\u00e9n el centro de la actividad misionera de la congregaci\u00f3n, que comenz\u00f3 en 1836, cuando tres hermanos fueron enviados a Ocean\u00eda con un grupo de Padres Maristas.<\/h6>\n
DE LA OBRA MARISTA EN COLOMBIA <\/strong><\/h6>\n
En 1889 Los Hermanos Maristas llegaron a Colombia. Hab\u00edan zarpado de Burdeos en el Saint-Laurent el 26 de septiembre y dos meses despu\u00e9s, tras cruzar en ferrocarril el Istmo de Panam\u00e1 el 26 de noviembre llegaron a Buenaventura. Eran siete hermanos. A la llegada a Colombia, la primera fundaci\u00f3n comenz\u00f3 \u201cmal\u201d, como suelen comenzar todas las grandes obras. El mismo d\u00eda de la llegada a Popay\u00e1n, el director del grupo, el hermano \u00c1ngelo muri\u00f3 de fiebre amarilla. La primera fundaci\u00f3n ocurri\u00f3 en Popay\u00e1n, le siguieron otras m\u00e1s en las ciudades de Buga, Palmira, Tulu\u00e1 y Cartago en el Valle del Cauca; Pupiales, T\u00faquerres y El Tambo en Nari\u00f1o; Santander de Quilichao y Bol\u00edvar en el Cauca, Neiva, Timan\u00e1, El Pital y El\u00edas en el Huila. All\u00ed, en El\u00edas, los maristas recibieron en su escuela a un ni\u00f1o llamado Jos\u00e9 Eustasio Rivera; Quibd\u00f3 en el Choc\u00f3; Riohacha en la Guajira; Duitama en Boyac\u00e1; Itag\u00fc\u00ed y Sans\u00f3n en Antioquia; Todas estas fundaciones desaparecieron en el tiempo con ocasi\u00f3n de los avatares de la guerra de los mil d\u00edas y dem\u00e1s circunstancias pol\u00edticas, dejando una importante huella. As\u00ed mismo, a finales del siglo XIX y principios del XX, ocurren las fundaciones en las ciudades de Ibagu\u00e9, Ipiales, Sibundoy, Santiago, Cali, Armenia, Santa Rosa de Cabal, Manizales, Medell\u00edn y Bogot\u00e1. El an\u00e1lisis de las situaciones ocurridas en torno al per\u00edodo hist\u00f3rico en que vivieron los primeros Hermanos Maristas en Colombia, mismo per\u00edodo conocido como \u201cLa regeneraci\u00f3n\u201d de Rafael N\u00fa\u00f1ez, las causas y consecuencias de tal movimiento no fue una tarea f\u00e1cil. Es menester entender la guerra, la problem\u00e1tica del pa\u00eds, sus caprichos, su violencia, su desgobierno, el subdesarrollo, los problemas de ayer y hoy.<\/h6>\n
DE LA OBRA MARISTA EN EL DEPARTAMENTO DEL TOLIMA, Y SU CAPITAL IBAGU\u00c9<\/strong><\/h6>\n
Desde 1887, dos a\u00f1os antes de la llegada de Los Hermanos Maristas a Colombia, el gobierno del Tolima trabajaba ya para conseguir que una comunidad religiosa se encargara de los principales planteles de educaci\u00f3n del departamento. El secretario de gobierno de la \u00e9poca, Dr. Olegario Rivera, dirigi\u00f3 una carta en este sentido, al gobierno nacional, para que se adelantaran las diligencias pertinentes, por medio del Ministro Plenipotenciario ante la Santa Sede.<\/h6>\n
El gobierno nacional, despu\u00e9s de dar las \u00f3rdenes del caso a su embajador en Roma, dio una contestaci\u00f3n muy alentadora, al se\u00f1or secretario de gobierno, elogi\u00e1ndolo por la gesti\u00f3n que acababa de adelantar a favor de la juventud tolimense. El Hermano Julio, visitador de Los Hermanos de las Escuelas Cristianas, en carta al Gobernador del Tolima, le dice que los Hermanos que deb\u00edan encargarse de los colegios San Sim\u00f3n y Santa Librada no pod\u00edan hacerlo, porque leyes hostiles en Francia imped\u00edan la salida de los religiosos de esa naci\u00f3n. Antes, las autoridades caucanas, se hab\u00edan dirigido a los Superiores Maristas para lograr se dispusiera de religiosos para sus escuelas. Entre 1892 y 1899, los Maristas llegaron a algunas poblaciones del antiguo Tolima Grande, contratados por las autoridades religiosas y departamentales, para regentar establecimientos de educaci\u00f3n. Sucesivamente se establecieron en Timan\u00e1, El\u00edas, El Pital y Neiva, en el departamento del Huila y en Ibagu\u00e9 en el departamento del Tolima. Junto a los Hermanos, llegaron algunos Padres Maristas contratados para la direcci\u00f3n del Colegio de Santa Librada en Neiva y de San Sim\u00f3n en Ibagu\u00e9, varios hermanos colaboraron con los padres en esos establecimientos, siendo interrumpida tan benem\u00e9rita labor y el esfuerzo en bien de la juventud del Tolima Grande, por el inicio de la guerra de los mil d\u00edas. Al final de la contienda no queda bajo la direcci\u00f3n de Los Hermanos Maristas, sino tan solo la Escuela Urbana N\u00famero uno, m\u00e1s conocida con el nombre de \u201cEscuela San Luis\u201d. La Escuela \u201cSan Luis\u201d abre sus puertas en Ibagu\u00e9 el 3 de enero de 1896 con un total de 277 estudiantes de 500 que se presentaron, bajo la tutela del Hno. Pedro Claver, como su primer director. Hac\u00eda el a\u00f1o 1936, naci\u00f3 el colegio San Luis Gonzaga, bajo la administraci\u00f3n del Hno. Miguel Arsenio (de nacionalidad espa\u00f1ola). Luego de funcionar varios a\u00f1os en el centro de la ciudad, se traslad\u00f3 en el a\u00f1o de 1997 a sus actuales instalaciones, ubicadas en la calle 83 No. 5-107 sur, con el nombre de colegio Champagnat de Ibagu\u00e9. El colegio Champagnat de Ibagu\u00e9, es una instituci\u00f3n educativa cristiana inspirada en el evangelio, orientada por el magisterio de la iglesia cat\u00f3lica, basada en el respeto y promoci\u00f3n de los valores de la persona. El colegio, como Instituci\u00f3n Cat\u00f3lica, se dedica a la educaci\u00f3n cristiana de la ni\u00f1ez y la juventud, de acuerdo con el pensamiento de MARCELINO CHAMPAGNAT, fundador de Los Hermanos Maristas. Fieles a Jes\u00fas y a Champagnat, en nuestro colegio, hacemos opci\u00f3n por los pobres y educamos en solidaridad, responsabilidad y compromiso. Los educadores maristas nos inspiramos en las actitudes de Mar\u00eda, la madre de Jes\u00fas; la proponemos como ejemplo de fe, esperanza y fidelidad al Se\u00f1or, y de servicio a los dem\u00e1s. Nuestra Instituci\u00f3n seg\u00fan el deseo de MARCELINO CHAMPAGNAT, busca desarrollar \u00edntegramente a la persona, cultivando todos los niveles: inteligencia, juicio, car\u00e1cter, sentimiento, voluntad, sociabilidad, libertad, responsabilidad, aptitudes f\u00edsicas y art\u00edsticas; para que sean \u201cBuenos Cristianos y Buenos Ciudadanos\u201d.<\/strong><\/h6>\n<\/div><\/div>
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